技校的教育方法 技校创新教育模式
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- 所属分类：继续教育
- 编辑时间：2017-7-22 10:23
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- 信息描述：技校的教育方法 技校创新教育模式
技校法制教育与一般的学校法制教育在本质上是相同的，都是公民教育，其目的是培养与国家法律制度和社会生活相一致的公民，让青年学生们形成理解参与社会的法律知识、法律技能、法律观念及建立其上的行为模式。但是在教育重心上，技校法制教育则有自身的突出特征，它要求始终围绕着塑造学生的“综合职业能力”来安排教学进程，实现“从专业学科本位向职业岗位和就业为本位转变”、“和职业能力培养紧密结合”的教学要求。问题的关键是，如何保障这样的教学要求得以实现呢？
建构主义理论的实践导向职业教育模式为技校法制教育指明了方向。技校法制教育应以养成企业界所需的职业能力为宗旨，以从事现实职业活动所需的任务要求为方向，以现实职业活动进程为组织教学活动的线索，以学习者为中心开展教学活动。这模式不仅符合当前社会经济和技术发展的需求，更有利于从技校学生特点出发充分调动学生学习的积极性。很显然，我国技校现行千篇一律地安排
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左右《法律基础》课时的课堂说教，与“综合职业能力”构建语境的法制教育要求差距甚远。
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